Dagrun Skjelbred – liv og bøker

Dagrun Skjelbred

Om forfatteren

Dagrun Skjelbred (født 1946) er fra Tønsberg og har vært professor emerita i tekstvitenskap ved Universitetet i Sørøst-Norge, Campus Vestfold. Hun har bakgrunn som norsklærer i grunnskole, videregående opplæring og høyere utdanning. Hun ble førsteamanuensis i norsk i 1992 og professor i 2004, og tok dr.philos.-graden i 1999 med avhandlingen «… de umistegligste Bøger», en studie av den tidlige norske abc-tradisjonen.

Skjelbred har forsket på læremidler og på lese- og skriveopplæring, og hun har skrevet flere lærebøker for grunnskolen og lærerutdanningene.

Litterær stil og temaer

Bøkene hennes er faglitteratur for lærere, lærerstudenter og forskere. Gjennomgående temaer er leseopplæring, skriveopplæring, lærebokhistorie og pedagogiske tekster. Hun kombinerer historisk innsikt med praktisk norskdidaktikk, og skriver både om hvordan skolen har lært bort lesing og skriving i tidligere tider, og om hvordan lærere kan arbeide med elevenes egne tekster.

Bøker av Dagrun Skjelbred

• Fra Fadervår til Facebook. Skolens lese- og skriveopplæring i et historisk perspektiv (Fagbokforlaget, 2010) – en historisk gjennomgang av lesing og skriving i skolen fra allmueskolen i 1739 til Kunnskapsløftet, basert på lover, læreplaner, veiledende tekster og lærebøker.
• Elevens tekst. Et utgangspunkt for skriveopplæring (første utgave 1992, senere revidert) – om hvordan lærere kan lese og veilede elevtekster fra 1. til 10. klasse.
• Pedagogiske tekster for kommunikasjon og læring (2004, sammen med Staffan Selander).
• De mangfoldige realfagstekstene (2010, sammen med Eva Maagerø) – om lesing og skriving i naturfag.
• Literacy i læringskontekster (2013, redigert sammen med Aslaug Veum) – artikler fra nordisk morsmålsdidaktisk forskning.
• Norsk lærebokhistorie. Allmueskolen – folkeskolen – grunnskolen 1739–2013 (2017, sammen med Norunn Askeland, Eva Maagerø og Bente Aamotsbakken).
• Skolens tekster – et utgangspunkt for læring (Cappelen Damm, 2019).
• Norskfagets historie i allmueskolen, folkeskolen og grunnskolen 1739–2020 (2024).

Hun har også skrevet lesebøker og bokstavbøker for småskolen i ABC-serien (L97).

Hvor bør man begynne?

Lærerstudenter og lærere som vil ha et praktisk utgangspunkt, kan starte med Elevens tekst. Den som er mest opptatt av skolens historie, finner mye i Fra Fadervår til Facebook, og den største oversikten gir Norsk lærebokhistorie og Norskfagets historie.

Lignende forfattere

Eva Maagerø, Norunn Askeland, Bente Aamotsbakken og Staffan Selander er medforfattere og skriver om beslektede temaer.