Norsk barndom gjennom 150 år en innføring

Begrepet barndom er en sosial konstruksjon, og barns kår har variert historisk og etter sosial klasse, kjønn og geografisk tilhørighet. Boken beskriver den norske barndommen fra midten av 1800-tallet og frem til i dag, slik den har utfoldet seg i familien, barnehagen, skolen, arbeidslivet og fritiden, og omfatter også utviklingen av velferdsstaten og det offentliges ansvar for barn og unge. Den moderne barnehagen og førskolelærernes rolle og profesjon har fått en fremtredende plass i boken. Den møter derfor førskolelærerutdanningens kunnskapskrav om et historisk perspektiv på familie og barndom og gir kunnskap om barnehagens historie.